一、基本情况了解（5分）

1、你爸爸是做什么的？妈妈呢？老家在哪里？现在住在哪里？在哪个幼儿园学习，都学了什么？（3分）

2、你觉得我们的学校漂亮吗？你上小学想学些什么啊？（2分）

二、语言表达（10分）

1、指导语：我们来说说相反的词，比如：老师说“大”，你就说“小”；老师说“高”你就说“低”。（5分）

多—（   ）   冷—（   ）   新—（   ）    干 —（   ）    喜欢—（   ）

2、词语接龙（5分）（说出1个1分，5个及以上满分，可以谐音）

指导语：红花——花园——园丁——钉子——子孙

老师说“蓝天”，请你接着往下说词语，越多越好

三、判断并说原因（5分）（关注孩子的表达能力）

指导语：老师这里有几幅照片，看看哪些照片里有做的不对的地方？为什么？

  【思维能力】20分

四、数的认识（5分）

1、数出一共有几个方块；倒着数；两个两个的数（共3分）    

2、如果要搭成这样的图形，数一数要几个方块？（2分）

3、老师这里有一个6，找一找，哪几张卡片拼在一起等于6啊？8呢？11呢？（6分，卡片见附件）

五、找规律（5分）

1、□■★□ ？★□■★           2、■●？■★△■？△

3、？□☆○◆□☆？◆   （先第二个，再问前面）

六、分类（4分）（见附件）

把下面的小卡片按照你的想法分类，并说说为什么这么分？（一种方法2分，两种4分）

一、体育

1、原地踏步走（2分）

2、拍球或者跳绳（4分）

3、学做操（4分）

二、音乐

1、跟着老师拍节奏（5分）

2、唱歌（5分）