《中国浙江教育研究院李晓2016年06月01日讯》日前，杭州金成外国语小学四年级师生来到浙江省自然博物馆，进行神奇的“岩石世界”之旅。学生通过“走近岩石”、“触摸岩石”“岩石、矿物和我们的生活”三个设计环节，做身临其境的体验式学习。学校还特别设置了“小问号与大博士”环节，学生带着现场学习中的疑问，向浙江省自然博物馆的李博士提问。 
　　金成外国语小学校长孙小芙说，金成是杭州市课改试点学校，学校在课程改革上有两大特色：基础性课程做好整合与创新，拓展性课程做好开发与实施。《场馆课堂——科学探究课程》根据学校课程改革的总规划，以基础性课程《科学》学科中的部分教学专题和《品德》学科中关于科学启蒙的题材为载体，充分利用了杭州丰富的专题性场馆。“比如这次到博物馆开展的科学实践活动，与科学课本中《岩石与矿物》单元进行有效整合。老师将学习任务设计成‘项目式自主探究’任务，引导学生自主探究学习和小组合作学习，变被动接受知识为主动思考探究。”

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