《中国浙江教育研究院李晓2016年1月28日讯》　为提升乡村教师培训实效，教育部日前印发《送教下乡培训指南》等乡村教师培训指南，力求推动变革乡村教师培训模式。　

　　指南要求，区县教育行政部门要将送教下乡培训纳入乡村教师全员培训规划，制定送教下乡培训周期计划与年度计划。原则上同一乡镇同一学科每年送培不少于4次，每次不少于2天，确保送教下乡培训实效。　

　　指南还要求，培训团队要深入乡村学校现场，通过课堂观察、师生访谈、工具测评等方式进行诊断，找准乡村教师课堂教学存在的突出问题。针对问题，选择契合主题的课例，采取说课、上课、评课等多种方式提供示范教学，提出教师研修任务。　

　　此外，根据乡村教师特点，教育部还公布了《乡村教师网络研修与校本研修整合培训指南》《乡村教师工作坊研修指南》和《乡村教师培训团队置换脱产研修指南》等3份培训指南。