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杭城高三的奇葩考试题

作者:浙江教育研究院 来源:中国教育研究院 时间:2016/12/8 浏览次数:277

中国浙江教育研究院李晓2016年12月8日讯》

 

 

相信以上题目很多学生和家长都看过这道题目吧!该题目现在很火。。。我们看看以下的解题方式吧。

解题

物理老师怎么解?

杭十四中物理周老师说,从电路图上看,皇帝是电源,如果S4这个开关关掉了,那下面所有的机构都没电了,所以皇帝在这电路图里是起决定作用的。

再看内阁,在电路图上是一个滑动变阻器。帝国议会,在电路图上是一个灯泡。当S3这个开关合上时,滑动电阻和帝国议会,都被短路了,都不会起作用了。

联邦议会,在电路图上是个电阻。只要S1合上,联邦议会也被短路,失去了作用。再看百姓,在电路图上是一个电感。简单理解的话,电感也起到电阻的作用,当S2合上时,百姓也被短路,失去了作用。所以这张电路图上,皇帝作用最强大,它的开关,决定着所有机构有电或者没电,非常专制,所以答案应该是B。

历史老师怎么解?

杭十四中的历史张老师说,题目上的物理知识,他不是很懂。不过,这道题目,如果考生历史基础知识比较扎实,解答出来并不难。解题切入点,在于电路图上的那些国家机构的名称。

这道题目考查的是近代西方民主政治的确立与发展这一章,涉及到近代英、美、法、德四国的政体,其中法、德政体属于选考加试部分。

英国是君主立宪制国家。议会由上议院和下议院组成,君主称国王,“统而不治”,仅是国家权力的象征。

美国按照三权分立的原则设计中央政治结构。根据1787年联邦宪法,立法、行政、司法权力分别由国会(由参议院和众议院组成)、总统和各级法院行使,体现出了分权制衡的原则。

法国自1789年爆发资产阶级革命以来,政体一直在共和制和君主制之间摇摆。1875年,法兰西第三共和国国民议会在制定新宪法时,共和派仅以一票的优势战胜保皇派,从而最终确立了法国的民主共和政体,史称“一票共和”。

1871年德国实现统一,德意志帝国建立。根据《德意志帝国宪法》,国家元首为德意志帝国皇帝,由普鲁士国王担任,拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。宰相只对皇帝负责,在内阁中拥有绝对权力。议会由联邦议会和帝国国会两部分组成。联邦议会是帝国最高机构,其代表由各邦君主认命,拥有实权。帝国议会由普选产生,但作用很小。由此可见,德国是以立宪之名行专制之实。

这样看来,A选项,讲的是英国的“虚君”。C选项,讲的是美国的三权分立体制。D选项,讲的是法国的共和制度。只有B,是符合电路图情况的,皇帝掌握了国家实权。这张电路图,形象地展示了1871年统一后的德意志帝国时期的政治体制,是打着民主幌子的君主专制。

张老师说,其实从国家机构名字,也可以知道选项是B。因为图片上的皇帝、帝国议会和联邦议会在浙江现行历史教材中只有德国才有。

浙江新高考不分文理科

并不是文理科知识糅合在一起出题

杭二中物理老师赵初蓓说,这道题目还有点意思,不过难度不大。像我不大了解历史知识,单纯根据物理知识,也可以推出答案应该是B,给我们二中的理科学生做,也算是很简单的题目。

赵老师说,这样的题目,在高考中出现的概率应该不大。在老高考中,文科综合试卷会出现历史、政治、地理知识糅合在一起出题的情况。或者理综试卷中,物理、生物、化学知识糅合在一起出题的情况。物理和政治、历史知识糅合在一起,这种题目还没有过。

网友们对浙江的新高考理解也有偏差,浙江新高考不分文理科,指的是学生可以自由选择文理科目参加高考,并不是文理科知识糅合在一起命题。新高考,各科目是各考各的内容。

张老师和周老师也认为,高考中出现这样的题目,应该概率不大。

张老师说,浙江新高考的文理不分科,并不是说文理科知识放在一起考试,而是各科单独命题。并且,新高考更加注重对学生学科素养的考查。因此,命制这种跨学科题目的可能性基本可以排除,同学们不必担心。周老师则说,物理考试还是以考物理知识为主。

 

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