《中国浙江教育研究院李晓2016年11月24日讯》杭州市三墩小学是杭城最早开展陶艺课程的一家，学校的七色花陶苑是学生们玩陶、学陶、做陶的乐园，是培养小陶艺家的摇篮。学校现有的陶苑有一个100平方米的活动专用教室，一个30平方的材料室、有包括电窑在内的价值10万元的陶艺设备和材料。

郑老师毕业于中国美院陶艺专业，有10余年教学经验的他，觉得小学陶艺教学主要培养学生的动手能力、想象能力、审美能力和创新能力。在陶艺课堂中，用小学生喜欢的表现形式来进行创作，表现生活，有助于培养儿童的美感知觉，拓宽儿童的创作思路，发展儿童的创造力，使儿童创作的作品更加生动有趣。

爱玩陶艺的孩子太多！活动预告一推出，名额就爆满，最终进行了两场现场活动。最喜欢在课堂上跟孩子们分享陶艺的郑老师，很耐心地给每一位参加活动的小记者进行了手把手的指导。

“泥塑浮雕”是本次活动的主题。课堂上，郑老师带孩子们领略了泥塑浮雕的精彩世界、了解了泥塑浮雕的方法后，还用动画展示了泥塑浮雕的精彩过程。小记者们听得很认真、看得很仔细，还纷纷向郑老师请教了他们在陶艺制作中曾遇到过的问题，学习的劲头十足呀！

再看看教室周围的柜子里摆满了陶艺作品，小记者们已经迫不及待地要动手试一试了。

“你们喜欢画什么呢？喜欢吃的食物、喜欢玩的玩具，等都可以成为你的陶艺作品！”郑老师觉得“爱玩”是孩子的天性，“玩陶”也一样，陶艺制作不要太有限制，每个孩子都是设计师，让孩子们发挥自己的兴趣和想象，设计独一无二的作品。

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