《中国浙江教育研究院李晓2016年11月17日讯》

很突然的，最近朋友圈微信群到处转发各种痛骂学而思的文章，文里字间全是痛诉学而思如何虐待现代家长，使家长为了孩子上个学而思如何疯狂失智，而孩子如何在课堂上痛哭流涕。

一开始见此文章，我笑了。行业竞争见多了，抹黑，这不过是其中一招罢了。可是，随着学而思创始人的发声，学而思的形象更加被妖魔化了。今晚，恰好在邻居群看见了这些痛骂学而思的言论。本人不禁困惑了，不禁想问：学而思，他何罪之有？

一罪：绑架之罪。学而思就一培训机构，大门敞开，退费随意。你可以来，也可以走。脚在你身上，你不肯走，他何罪之有？

二罪：抢位之罪。一位难求所以抢。为何一位难求？因为被认可。你认可他，喜欢他，想得到他的学位，你爱半夜调好闹钟等秒杀，那是你的自由。抢不到，人家没动你一分一毫。抢到了，你自愿送钱上门。他何罪之有？

三罪：痛哭之罪。文章大肆描述孩子如何在考场痛苦，如何哭得死去活来！作为一位六年级学生家长，作为孩子入读学而思数学班三年的学生家长，我的孩子是笑着去上课的。你的孩子却是哭着去上课的。这一差异是谁造成的？孩子不愿来，你太可不来。你逼孩子来，孩子哭了。你怪我咯？

四罪：奥数之罪。很多人谈论学而思的错，归结于认为百读而无一用的奥数。嗯，其实我也不知道奥数到底有什么用。但是，我却知道小升初都考奥数。这个规定是学而思定的吗？这个大环境是学而思创造的吗？所谓物竞天择，适者生存。他不过提升了你对大环境的适应能力，给了你想要的东西。他何罪之有？

也许有人会骂我是学而思的脑&残&粉。其实我无所谓。喜欢就是喜欢，没有理由都可以喜欢，何况，我有许多理由告诉你我为什么选择了学而思。

1、他吸引了我的孩子。这很关键啵！我的孩子只与学而思一面之缘，只参加了他一场考试，一次颁奖典礼，一次公开课，就完完全全地被他吸引了，哭着求着要去上课。我开心都来不及，拒绝干嘛！拒绝孩子对学习的兴趣和渴望，那才是脑&残好吧！

2、他解决了我＂要孩子学，还是孩子要学＂的难题！学而思的晋级制度，使孩子产生了学好的渴望．宁愿花时间做题，也希望能够通过学习走上更高的班别。这跟你在单位想升职是一样的心理。我为什么要反对？难道你孩子告诉你他想考一百分，你会一巴掌扫过去告诉他只准考五十分吗？

3、他真的实现了“因材施教”。我的孩子三年级进去是尖子班，书上八条例题讲六条，其他回家自己做。进入超常班后，书上的例题不讲了，只讲拓展的题目。我曾经咨询过提高班的家长，据说提高班是八条例题一节课只讲四条。这样的区别在于何处？讲课速度的快慢与难易。你能接受的，我讲多点讲快点。你不能接受的，我讲少点讲慢点。因材施教，我在公立教育体制里求而不得的东西在这里却轻易得到了，何乐而不为呢？

学而思，不管你喜不喜欢，反正我很喜欢！不管你孩子喜不喜欢，反正我孩子很喜欢！在喜欢他的人心目中，他做的一切都是适合我的，吸引我的。是我自愿付出金钱，付出时间去接近他的。他不是妖魔，他没有胁迫我，绑架我以及我的孩子。我祝愿他做大做强做长久，最好做到世界的每一个角落去，让喜欢他的人得予接近，得于受教。

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