《中国浙江教育研究院李晓2016年11月2日讯》日前，浙江省湖州市首个特殊教育“卫星班”在南浔区和孚镇长超小学建立并开学。

走进投资50万元建设的“卫星班”，美工室、感觉统合训练室、唱游律动室等一应俱全。和孚镇长超小学校长冯新勤介绍，这个学期开始，市特殊教育实验学校在该校设立了全市第一个“卫星班”，首招中度残障儿童少年6名，这个班级由两校共同管理，并根据学生的身心发展规律和障碍程度等制订了个别化教育方案，采用集体教学、个别教学和走班进入普通班级融合教学等方式展开教学。

“这是一种全新的融合教育模式，在普通学校设置特殊教育学校‘卫星班’,不仅可以为随班就读儿童提供专业的支持服务，而且也能让孩子在融合的教育环境中接受普通教育，还能为普通学校增添一份包容与关怀。”湖州市特殊教育指导中心主任、湖州市特殊教育实验学校校长陈正红说。

此外，湖州市特殊教育实验学校在长超小学设立特殊教育“卫星班”，标志着该市特殊教育多元体系构建和普通教育与特殊教育相融合又迈出坚实的一步。据悉，该市长兴县、吴兴区的“卫星班”建设也正在紧锣密鼓地推进中，届时湖州市将形成特殊教育“一校多点”的新格局。

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