考试时间：30分钟    满分：50分

 一、基础知识(18分)

1．请给下列加点的字注上音。（3分）

每一穗（    ）花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀（    ）下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的船，船舱（     ）鼓鼓的；又像一个忍俊不禁（     ）的笑容，就要绽（     ）开似的。那里装的是什么仙露琼（     ）浆？我凑上去，想摘一朵。

2．根据成语典故，在横线上填写历史人物的名字。（4分）

（1） __________ 卧薪尝胆。           （2）___________  无颜见江东父老。

（3）______      三顾茅庐。           （4）___________  囊萤映雪。

3．用学过的修改符号在原句上修改语病。（4分） 

（1）春天的西湖是个五彩缤纷的季节。 

（2）通过小学老师的谆谆教诲，使我懂得了许多做人的道理。 

4．写出有关四季中的风景或天气的两个古代诗句（连写两个诗句）。（4分）

（1）________________________________________________________________（2）________________________________________________________________5．请分别给教室、食堂、阅览室选择一条合适的格言。（3分）

教室：                                                       

食堂：                                                      

阅览室：                                                    

 二、阅读（12分）

（一）蜻蜓和蚂蚁

逛来逛去的蜻蜓，整个夏天尽是唱啊玩啊，转瞬之间，冬天已经在眼前了。

田野里荒凉凋敝；阳光灿烂的日子，每张叶子下面都是现成的眠床和早餐的日子，都已经逝去了。冬天来了，好日子过完了；寒冷和饥饿一齐逼来；蜻蜓不再唱歌了（肚子饿的时候，唱歌会有什么乐趣呢），整天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕。它爬到蚂蚁跟前。

“收留我吧，好人儿！在你这里我不久就会强壮起来，让我避寒寄食到春天吧！” “朋友，我可觉得奇怪；夏天的工作造就冬天的安乐，难道你不明白这个道理吗？” “在我暖绵绵的青草窝上，唱歌呀，游戏呀，一点钟接着一点钟，玩得头都昏了，哪有工夫想到工作呀！” “那么你——”

“我整天唱我的歌，满不在乎。”

“唱你的歌去！嘿，多美呀！现在你满可以到外面去载歌载舞呀！”

7．文中加点的“好日子”在文中具体是指什么？（2分）

      ________________________________________________________

8．“难道你不明白这个道理吗？”这个句式是______________，“这个道理”指什么道理？（2分）

   ________________________________________________ 

9．蚂蚁说：“那么你——”破折号表示_________________ 。蚂蚁想说什么呢？请从下列选项中选出你认为补充最合理的一项（      ）（2分）

A．一定玩得痛快啦？          B．一点不考虑冬天怎么办？ C．在干些什么呢？            D．就一直这样玩吗？

10．请写出这则寓言的寓意。（2分）

（二）欣赏下面这首诗歌，然后回答问题。（4分）

游子吟 唐·孟郊

慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

11．诗中 “寸草”比喻____________，“三春晖”比喻_____________ 。

12．这首诗描绘了一位母亲为将远行的儿子赶制衣服的动人情景，表现了______________________ ，同时也抒发了 ___________________________________。

三、作文（20分）